郭瑞祥的故事

以前郭瑞祥就是師長眼中的好學生，科科都考一百分，名列前茅。

可是他到美國唸書時卻碰到了瓶頸，不是課業上的，而是他不太會社交，他不懂為什麼大家都這麼活潑，好像沒有把全部的精神放在課業上。當別人下課在聊天時，他就在複習功課，當別人放學在社團玩樂器時，他還是在唸書。他融不進美國學生的娛樂，就用讀書彌補自己的格格不入。

當同學們在鑽研興趣時，他正認真的準備每一次作業和考試，自然科科得A。一帆風順的人生，年年漂亮的成績單，讓他無法接受自己的分數不是最高的，當他發現可能有一科會讓成績單出現污點時，馬上決定明年重讀。隔年，他在那一科還是沒能得到滿分，卻因此被指導教授稱讚：｢你終於不必再為了高分而認真讀書，你可以做你想做的事，真正有價值的事。｣

對他來說拿B好像是個大失敗，其實沒有，他在錯誤中學習，發現課業不是最重要的事。他之所以在剛入校時融不進同班同學的世界，就是因為想法和同學們有很大的差異，那時的他一心一意要拿好成績，但同學們寧可將大半時間花在喜歡的學術研究、有興趣的社團活動上，只留部份力氣完成作業。

漂亮的成績是郭瑞祥保護傘，躲在傘下面，他暫時不用面對自己和美國學生的不同。可是傘總有一天會壞，在他拿到B的時候，這把傘不再完美。可是教授的那句話，讓他決定站到陽光下，交新朋友，做自己有興趣的研究，不再依賴｢成績最好｣這把傘。

雖然我覺得郭瑞祥捨棄保護傘這段不好寫，可是媽媽鼓勵我多做覺得很難的事，這也是跨出舒適圈的表現，而且我才十三歲，還有很多時間嘗試自己不會的事。現在只是寫心得，就算真的寫不順，多修改幾次就好。想到我和書上的成功人物一樣都試著跨出舒適圈，就有小小的成就感。