翟本喬的故事

他勇於挑戰標準答案，明明知道可能會惹老師不高興，他還是要證明自己的想法比考卷上說的合理。考卷上寫嫘祖發明蠶絲，可是蠶絲是既有物質，不可能被發明，只會被發現。然而老師不接受他的說法，還誤解他｢你要這兩分沒關係，我直接給你。｣如果翟本喬只是要那兩分，他大可直接跟老師吵鬧，何必冒著惹怒老師的風險解釋原因。

從小就不屈服於標準答案的他，長大到Google工作也持續創新。他對雜誌的採訪者說：｢創新是一種態度，不是一種制度。沒有一家公司能夠本來大家都沒在創新，訂了制度後大家就忽然開始創新了。｣對不願意創新的人，你訂了再多制度都不會有用，如果那個人真的能把所有天馬行空的想像化為具體行動，不用制度他也會主動完成。就像我喜歡拼拼圖，媽媽不用特別叫我，我就會自己拿起拼圖，真正感興趣的事情，不需要別人催促，我也會自己去做。

翟本喬還說：沒有犯錯的機會，就沒有成長的機會。他鼓勵我們，在學習階段可以多嘗試，大不了就是被老師罵一罵、成績被當一當，只要從錯誤中學到東西就值得。這和媽媽對我說的話一樣，｢錯了沒關係，但要從錯中學。｣郭瑞祥在讀博士時也曾經拿了B，雖然他當時很難過，但因此從中學到｢人生要多做有意義的事。｣

成功人士說的話都有共同之處。